ให้นักเรียนเขียนความรู้ที่ทุกคนได้รับจากการทำการตลาดในรูปแบบของFacebook ,Google+ ,Instagram. มาอย่างละเอียดพร้อมทั้งเล่ากระบวนการและวิธีการดำเนินงานของแต่ละคนในการทำงานนี้พร้อมบอกปัญหาอุปสรรค์ที่ตนเองพบในระหว่างการทำงานพร้อมทั้งวิธีแก้ไขพร้อมทแนบลิ้งของงานของแต่ละคนมาด้วย
วิชาพาณิชย์อิเลกทรอนิกส์
วันพฤหัสบดีที่ 14 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556
วันพุธที่ 24 ตุลาคม พ.ศ. 2555
โครงการสอนวิชาพาณิชย์อิเลกทรอนิกส์
วิชาพาณิชย์อิเลกทรอนิกส์.
รหัสวิชา .
13-134-105หน่วยกิต.3
คาบเรียน/สัปดาห์ 4
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาเกี่ยวกับความรู้พื้นฐาน องค์ประกอบ
คุณลักษณะ โครงสร้างขั้นพื้นฐานการจัดการ การวางแผนเชิงกลยุทธ์
และการพัฒนาพาณิชย์อิเลกทรอนิกส์ รวมไปถึงความปลอดภัยจริยธรรมและกฏหมายอีคอมเมิร์ซ
ประยุกต์ใช้ในแวดวงธุรกิจ ด้านการค้าปลีก การโฆษณา การประมูล การให้บริการ
และตามแบบจำลองทางธุรกิจ
มาตรฐานรายวิชา
1. วางแผนและการจัดทำการค้า
การประชาสัมพันธ์ร้านค้าและการขายสินค้าบนอินเทอร์เน็ตได้
2. มีคุณธรรมจริยธรรมทางธุรกิจ
จุดประสงค์การเรียนรู้
1.เข้าใจระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในระดับสากล และประเทศไทย
สามารถเลือกใช้รูปแบบการทำพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ให้เหมาะกับธุรกิจแต่ละประเภทได้
2.เข้าใจหลักการตลาดเบื้องต้น
ชี้ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างการตลาดออนไลน์และการตลาดแบบดั้งเดิมได้
และเข้าใจพฤติกรรมของผู้ซื้อสินค้าออนไลน์ในต่างประเทศ
ซึ่งเป็นตลาดเป้าหมายหลักของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
รวมทั้งสามารถวางแผนการตลาดเบื้องต้นได้
3.สามารถอธิบายเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับระบบรักษาความปลอดภัย กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
เช่น
พ.ร.บ.
ว่าด้วยธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ. 2544 และ พ.ร.บ. ว่าด้วยความผิดของคอมพิวเตอร์
4. สามารถวางแผนและการจัดทำการค้า
การประชาสัมพันธ์ร้านค้าและการขายสินค้าบนอินเทอร์เน็ตได้
สัปดาห์ |
เนื้อหาหลัก/เนื้อหาย่อย |
จำนวนคาบ
|
หมายเหตุ
|
|
ท
|
ป
|
|
||
1
|
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการตลาดอิเลกทรอนิกส์
|
4
|
|
|
2
|
ความสำคัญและพัฒนาการของการตลาดอิเล็กทรอนิกส์
|
4
|
|
|
3
|
อินเตอร์เน็ตกับการตลาด
|
4
|
|
|
4
|
การค้าทางอิเลกทรอนิกส์
|
4
|
|
|
5
|
พฤติกรรมผู้บริโภค
|
4
|
|
|
6
|
การจัดทำแผนกลยุทธ์การตลาดอิเล็กทรอนิกส์
|
4
|
|
|
7
|
Social media
|
4
|
|
|
8
|
Location based marketing
|
4
|
|
|
9
|
Mobile marketing
|
4
|
|
|
10
|
สอบวัดผลกลางภาคเรียน
|
|
|
20
คะแนน
|
11
|
ออกแบบและสร้างเว็บไซด์
|
|
|
|
12
|
ออกแบบและสร้างเว็บไซด์
|
|
4
|
|
13
|
ออกแบบและสร้างเว็บไซด์
|
|
4
|
|
14
|
กฎหมายและจริยธรรมพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
|
|
4
|
|
15
|
นำเสนองาน
|
|
4
|
30 คะแนน
|
16
|
นำเสนองาน
|
|
4
|
30 คะแนน
|
17
|
นำเสนองาน
|
|
4
|
30 คะแนน
|
18
|
นำเสอนงาน
|
|
4
|
30 คะแนน
|
|
รวม |
36
|
32
|
|
การประเมินผลรายวิชา
1. การแบ่งหน่วยการเรียน
เนื้อหาหลัก 11 หน่วย
|
เนื้อหาย่อย หน่วย
|
2. อัตราส่วนคะแนน
อัตราส่วนคะแนนเก็บระหว่างภาค : คะแนนสอบปลายภาค
|
70 : 30 คะแนน
|
3. คะแนนตลอดภาคเรียนแบ่งเก็บ ดังนี้
รายละเอียด
|
คะแนน
|
หมายเหตุ
|
3.1 คะแนนรายจุดประสงค์/งานที่มอบ หมาย
|
30 คะแนน
|
-
|
3.2 คะแนนสอบกลางภาคเรียน
|
20 คะแนน
|
ไม่สอบแก้ตัว
|
3.3 คะแนนจิตพิสัย
|
20
คะแนน
|
-
|
3.4 คะแนนสอบปลายภาค
|
30 คะแนน
|
-
|
4. แผนการประเมินผลการเรียน มีดังนี้
4.1
หน่วยการเรียนที่เก็บคะแนนรายจุดประสงค์
ได้แก่ หน่วยการเรียนที่ 1-5
|
4.2 หน่วยการเรียนที่สอบเก็บคะแนนกลางภาค ได้แก่ หน่วยการเรียนที่ 1-6
|
4.3 หน่วยการเรียนที่สอบเก็บคะแนนปลายภาค ได้แก่ หน่วยการเรียนที่ 11
|
4.4 จุดประสงค์ด้านจิตพิสัยที่ประเมิน
|
4.4.1 ครูผู้สอน 20 คะแนน ประกอบด้วย
เวลาเรียน 7 คะแนน
ความพร้อม 6 คะแนน
พฤติกรรมการเรียน 7 คะแนน
|
|
5.
เกณฑ์ผ่าน
5.1 มีเวลาเข้าห้องเรียนไม่ต่ำกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรียนตามโครงสร้างหลักสูตร
|
5.2
มีคะแนนเก็บจากจุดประสงค์ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 ของคะแนนรวม
|
5.3
รายจุดประสงค์ใดไม่ผ่านร้อยละ 50 ให้ซ่อมได้ไม่เกิน 2
ครั้ง
|
5.4
ผลรวมของคะแนนทั้งหมดต้องไม่ต่ำกว่าร้อยละ 50 ของคะแนนรวม
|
6.
เกณฑ์ค่าระดับคะแนน
ผลการเรียน A
|
ได้คะแนน 80-100 คะแนน
|
ผลการเรียน B+
|
ได้คะแนน 75-79 คะแนน
|
ผลการเรียน B
|
ได้คะแนน 70-74 คะแนน
|
ผลการเรียน C+
|
ได้คะแนน 65-69 คะแนน
|
ผลการเรียน C
|
ได้คะแนน 60-64 คะแนน
|
ผลการเรียน D+
|
ได้คะแนน 55-59 คะแนน
|
ผลการเรียน D
|
ได้คะแนน 50-54 คะแนน
|
ผลการเรียน F
|
ได้คะแนน 0-49 คะแนน
|
ปวส.1,
|
เอกสารประกอบการเรียน
e-marketing
การตลาดอิเล็กทรอนิกส์
เอกสารประกอบเพิ่มเติม
2.www.ecommerce.or.th
3 e-marketing
เจาะเทคนิคการตลาดออนไลท์
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)